Tværfagligt
Matematik indgår ofte i tværfaglige sammenhænge ude i den virkelige verden. Derfor giver det også god mening at inddrage matematik i tværfaglige sammenhænge i gymnasiet.
Det betyder dog ikke, at det nødvendigvis er let. For at det skal give mening, skal du det du vil undersøge have en karakter, hvor matematik naturligt indgår som en integreret del af besvarelsen. Det afhænger altså af, hvad du vil undersøge, hvis det skal give mening at integrere matematikken.
En problematik kan være, at matematik er et meget teoretisk fag med stor vægt på bevisførelse. Det kan gøre tværfagligheden vanskelig at opnå. Men i matematik arbejder man også med statistik, statistiske test og med matematisk modellering og her er mulighederne for tværfagligt samarbejde mange. Læs mere på de enkelte undersider om matematik og SRP, AT og SRO.
Det betyder dog ikke, at det nødvendigvis er let. For at det skal give mening, skal du det du vil undersøge have en karakter, hvor matematik naturligt indgår som en integreret del af besvarelsen. Det afhænger altså af, hvad du vil undersøge, hvis det skal give mening at integrere matematikken.
En problematik kan være, at matematik er et meget teoretisk fag med stor vægt på bevisførelse. Det kan gøre tværfagligheden vanskelig at opnå. Men i matematik arbejder man også med statistik, statistiske test og med matematisk modellering og her er mulighederne for tværfagligt samarbejde mange. Læs mere på de enkelte undersider om matematik og SRP, AT og SRO.